12月12日，本报与联合国儿童基金会在京召开座谈会，发布了“动员社会，保护留守儿童和流动儿童权益”宣传项目的调查结果。该项调查是今年本报与联合国儿童基金会合作，在北京、上海、广东、海南、浙江、深圳、重庆、江西、四川、广西、安徽、河南等地展开的，目的是了解留守儿童和流动儿童的生存现状及需求，宣传保护儿童权益。

　　据有关资料显示，全国14岁以下留守儿童总数达2290．45万人。这支规模庞大的“留守儿童”队伍中的很多孩子，因为家庭生活和教育的缺陷，在学业、生活以及性格培养等方面均面临着困难。

　　本次调查共发放问卷12000份，回收有效问卷9838份，抽样统计3161份，调查对象集中在留守儿童、流动儿童，流动儿童所在班级的城市同学以及城市儿童父母。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　调查报告解读：　　

　　父母不在身边孩子没安全感

　　接受调查的留守儿童的年龄为6-16岁，抽样统计有效问卷为591份。其中，父母外出务工3年以上的占28.1%、1-3年的占21.7%、1年的占27.2%；31％的留守儿童父母每年回家1次，21．4％的留守儿童父母几年回家1次，47.9%的儿童从来没有随父母在城里生活过；74.6%的父母通过打电话了解孩子的情况,5.1%的父母通过写信了解孩子的情况。

　　52.5%的孩子十分担心外出打工的父母，70.6%的儿童常想念外出打工的父母；学习成绩中等的儿童为59.5%,不太好的为16.4%；20.2%的孩子最担心与父母感情沟通有问题。

　　多数流动儿童能在城里读书

　　对流动儿童生活状态的抽样统计有效问卷为1386份，结果显示：71.9%的孩子进城时间在3年以下；97.0%的孩子进城后能上学；72.1%的孩子与城市孩子同校读书，9.8%的孩子在正规的外来人员子弟班或外来子弟学校就读，3.6%的孩子在收费比较低、专门为外来人员子女办的非正规学校就读。

　　有29.5%的孩子认为与城市同学关系一般,3.6%的孩子认为不太好或不好；有54.2%的孩子偶尔有被同学欺负的经历，3.5%的孩子经常被欺负。与父母外出打工之前相比，学习情况比之前更好的孩子有47.7%,7.1%的孩子比之前学习成绩更差。

　　城市孩子愿意帮助农村孩子

　　646份有效问卷表明，25.5%城市学生和流动儿童一起学习2年之久，61.8%城市学生达3年以上。当问到“你有没有觉得由于农民工子女和你们一起会影响你们班课程的进度”时，28.5%的城市学生回答有一些影响；“如果农民工子女学习上有困难，你是否愿意给他们提供帮助”，74.3%的城市学生回答“很愿意”，22%的城市学生回答“视情况而定”，2.3%的学生表示“不会”。75.5%的城市学生能和农民工子女一起玩。

　　城市家长有顾虑

　　从调查结果可以看出，城市儿童对于和流动儿童的融合产生的影响总体表现出正面评价。但家长部分的调查结果显示，不少城市儿童的家长对于自己的子女和流动儿童交往所产生的负面影响有较多担忧。33.1%的城市学生家长觉得农民工子女会对城市孩子的课程进度有一些影响；62.2%的家长在“是否鼓励自己的孩子给他们提供帮助上”表示视情况而定，35.7%的家长表示不鼓励。33.5%的家长允许孩子与农民工子女做一般朋友，23.2%的家长允许他们做较好的朋友，15.8%的家长允许他们做很好的朋友。39.2%的家长觉得农民工子女缺乏文明礼貌，17.7%的家长觉得农民工子女思想品德需提高。