今天我们学习XSL的各种运算符,满足编写更大灵活性的XSL样式的要求。
表一、运算符与特殊字符
运算符
描述
/
选择子元素,返回左侧元素的直接子元素;如果“/”位于最左侧表示选择根结点的直接子元素
//递归下降,不论深度,搜索指定的元素;如果位于最左侧表示从根结点出发递归下降搜索指定元素
.
表示当前元素
*
通配符,选择任意元素,不考虑名字
@
取得属性值,作为属性名的前缀
@*
通配符,选择任意属性,不考虑名字:
名字作用范围分隔符,将名字作用范围前缀与元素或属性名分隔开来
!*
在相关节点上应用指定方法
( )*
分组,明确指定优先顺序
[ ]
应用过滤样式
[ ]*
下标运算符,用于在集合中指示元素
表二、逻辑运算符
比较运算符
可选方式
描述 and $and$或&& 逻辑与 or $or$或|| 逻辑或 not() $not$ 逻辑非表三、关系运算符
= $eq$ 相等 = $ieq$ 相等(不区分大小写) != $ne$ 不等 $ine$ 不等(不区分大小写) < $lt$ 小于 $ilt$ 小于(不区分大小写) < = $le$ 小于等于 $ile$ 小于等于(不区分大小写) > $gt$ 大于 $igt$ 大于(不区分大小写) >= $ge$ 大于等于 $ige$ 大于等于(不区分大小写) $all$ 集合运算符,如果集合中所有项目均满足条件则返回“真” $any$ 集合运算符,如果集合中任意项目满足条件则返回“真” | 集合运算符,返回两个集合的联合示例一:
从个人简历中寻找具有具有“WEB开发”技能的人的姓名与E-Mail。假设文档结构如下所示:
< document >
< resume >
< name >name< /name >
< sex >sex< /sex >
< birthday >birthday< /birthday >
< skill >skill1< /skill >
< skill >skill2< /skill2 >
…
< skill >skilln< /skill >
< /resume >
< resume >
…
< /resume >
…
< /document >
为从以上结构的个人简历中寻找出所有具有“WEB开发”技能的人的姓名与E-Mail的XSL文档结构如下:
< TABLE border="1" cellspacing="0" >
< TH >姓名< /TH >< TH >E-Mail< /TH >
< xsl:for-each select="resume [ $any$ skill='WEB开发' ]" >
< TR >< TD >< xsl:value-of select="name"/ >< /TD >
< TD >< xsl:value-of select="E-Mail"/ >< /TD >
< /xsl:for-each >
< /TABLE >
说明:
1.[ ] ───表示选择条件,只有满足条件的个人简历才被显示;
2.$any$ ──由于每个人有多种技能,故加$any$作为前缀,以使每个人所有技能都能被比较;
3.skill='WEB开发' ──筛选条件
示例二、
仍上面的XML文档为例,如果欲选择1977/1/1之前出生的人的姓名、技能与E-Mail,相应的XSL文档结构如下(假定生日格式为yyyy/mm/dd):
< TABLE border="1" cellspacing="0" >
< TH >姓名< /TH >< TH >技能< /TH >< TH >E-Mail< /TH >
< xsl:for-each select="resume [ birthday $lt$ '1977/1/1' ]" >
< TR >
< TD >< xsl:value-of select="name"/ >< /TD >
< TD >< xsl:value-of select="skill [0]"/ >
< xsl:for-each select="skill [index() >0]" >、
< xsl:value-of select="."/ >
< /xsl:for-each >
< /TD >
< TD >< xsl:value-of select="E-Mail"/ >< /TD >
< /TR >
< /xsl:for-each >
< /TABLE >
说明:
1. birthday $lt$ '1977/1/1' ── 搜索条件,在此处使用“< ”会错误,故使用“$lt$”表示小于。
2. skill [0] ─── 表示选择skill的第一项
3. skill [index() >0]───表示选择skill的第二项以后(包括第二项)的项目
4. xsl:value-of select="." ─── 表示选择当前标记的值
相信大家应该注意到,在前面以及本次的例子中出现了一些函数,如index()、formatIndex()、childNumber(),也许大家还不完全明了其中的含义吧?敬请关注下一课。