由扦插  想课程

春天是万物复苏的季节，也正是苗木扦插的好季节。于是全校师生利用综合课，共同学习扦插。

搞扦插的那几天，我校的花木实验基地里人头攒动，一派热火朝天的景象。我班的学生也想一展身手，我刚安排好各位学生的工作任务，大家就忙开了。有的用小锄头翻地捣碎；有的用剪刀剪枝条；有的用喷桶浇水；有的忙着扦插……何聪同学带着几个人去插红叶小檗，结果李侠同学被刺扎了；闵丹把迎春插颠倒了，快嘴唐敏一句：“你叫它往天上长根啊！”逗得大家哈哈大笑，弄得本来腼腆的闵丹面红耳赤；朱艳俊有点得意忘形，成“黑包公”了……一个多小时了，大伙儿也累得腿酸手痛，额头上布满了黄豆般的汗珠，可大家都面带笑容，一个劲地说：“劳动最光荣！下次我还要来体验体验。”

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扦插过程中，曾有学生说“想不到扦插还这么讲究，真是一门学问啊！”还有的说得更惊人：“现在我才知道，知识不仅仅藏在书本中，在我们的周围，如试验田里就有很多我们学不完的知识。”……看着，听着，我想：通过扦插这一实践活动，不仅让学生们从中体会到了许多，也大大拓宽了我的课程领域，那就是我们的课程资源是那么的广阔，它不仅包括课本内的一切资源，而且我们还可以走出课堂，走出校门，走向社会和自然。这只需要我们教师能大胆开拓，勇于尝试，并且有意识地去开发一切可利用的教育资源，为学生构思一种开放的学习环境，提供一个多渠道获取知识，提供一个能将学到的知识加以综合和应用于实践的机会，就能达到“柳暗花明又一村”的境界，大大拓宽了我们的教育天地。更重要的是能引导我们的学生去关注自然，关注社会，学科学，爱科学，使他们能在身临其境、亲自实践中增长知识，培养科学意识，增强学习能力。
    课程内容真的是那样的丰富多彩，它正等待着我的进一步探索……