【教学目标】

1、能用优美流畅的声音演唱歌曲《浏阳河》，并用不同演唱形式加以表现。

2、欣赏新民歌《又唱浏阳河》，能够找到同一主题旋律在歌曲中的运用和发展，进一步感受伴唱部分合唱的独特感染力，提高音乐感受力。

3、欣赏古筝独奏《浏阳河》，找出演奏乐器，并根据速度变化给乐曲分段。

【教学重点】

1、能运用优美流畅的声音来深情演绎湖南民歌《浏阳河》。

2、找到同一乐思在不同歌曲的运用，提高音乐感受力。

【教学准备】

多媒体课件、钢琴等

【教学过程】

一 、欣赏——导入

让我们一起来听一听，注意听这首乐曲根据情绪和速度的变化可以分成几个部分？

其实我们刚刚欣赏的乐曲来源于一首湖南民歌《浏阳河》，同学们想听听原汁原味的民歌又是什么感觉吗？

二、歌曲新授——创造表现

1、师：首先来跟老师唱一唱歌谱

2、填进歌词唱一唱

3、摇着船桨荡舟在河面上，一起来唱响这首浏阳河。

4、直接演唱第二段歌词

5、丰富歌曲的演唱形式

三、欣赏——体验《又唱浏阳河》

1、请大家欣赏由我国著名歌唱家宋祖英带来的《又唱浏阳河》，仔细听歌曲的演唱形式是什么？（完整欣赏）

2、再次欣赏这段激情澎湃的歌曲，同学们可以跟着轻声哼唱，有合唱的地方可以加入进来唱一唱。

四、教师小结结束