学 科 |
美术 |
教 者 |
王文娟 |
课 题 |
花头花叶纹样 |
教 时 |
1 | |
教学目标 |
1、培养学生的审美能力和想象创造能力.。 2、了解花头、花叶纹样的装饰知识。 3、学习花头、花叶纹样的绘制方法。 | |||||||
教学重难点 |
装饰图案的绘制方法 | |||||||
课前准备 |
范作、实物展示台、各种花叶的收集 | |||||||
教学过程 | ||||||||
一、欣赏。(实物花、叶,图案式的花叶纹样) | ||||||||
1、这是什么(出示实物花叶)它们呈什么形状? | ||||||||
2、花叶的纹理、色彩又怎样? | ||||||||
3、再出示相对应的图案型的花叶,比较一下它们之间的区别和联系。 | ||||||||
4、这种图案式的花叶是人们常常从自然界的花卉和叶子上得到启发 | ||||||||
和灵感,创造出美丽有趣的图案来装点生活。 | ||||||||
二、讲解绘制方法。 | ||||||||
1、从刚才我们来区别的实物与图案中,能找到绘制方法。 | ||||||||
2、再出示一组实物与图案型的花叶,考虑一下完成纹样的第一步骤 | ||||||||
是什么?(勾出花叶的外形) | ||||||||
3、第二骤是什么?(花叶中添画出装饰性的图案) | ||||||||
4、第三步骤是什么?(上色,注意上色应先上而下,先左而右,由 | ||||||||
先外而里的顺序有规律的涂色,色要平铺很均匀,这样看上去很精致 | ||||||||
又漂亮,人们才喜欢它,在某些方面具体生活中会采用它。) | ||||||||
5、既然我们日常生活中用到它,那么你能说说你在哪儿见过这 | ||||||||
些漂亮的花叶花头纹样的? | ||||||||
6、很好,刚才同学们说了很多生活中常用常见的花头花叶纹样,它 | ||||||||
们绘制的形式多样,不只局限于一种。总之,只要掌握它的方法, | ||||||||
形不变,在形内运用夸张,变形等手法创作富有装饰性的图案。 | ||||||||
三、学生习作,教师巡回辅导。(放音乐) | ||||||||
四,作业讲评。 | ||||||||
(选取优秀作业贴于展示板。)你认为最漂亮的制作精致的是哪一幅 | ||||||||
作品?为什么?哪一幅最有创意的? | ||||||||
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栏目列表
花头花叶纹样
发布时间:2008-03-12
点击:
来源:本站原创
录入者:王文娟
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