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2014-2015学年第一学期五(1)、五(2)综合实践活动教学计划
发布时间:2014-09-18   点击:   来源:本站原创   录入者:荷花浮萍

2014——2015学年第一学期五(1)(2)综合实践活动计划  

一、指导思想  

    综合实践活动是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,以“实践、创新、发展”为主线,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质成为一个有血有肉的“社会人”。     

二、活动目标  

    通过开展综合实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣;了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识;使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力;初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索,实验实证的方法;获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验,塑造完美人格,初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。    

三、具体要求  

    1、亲近周围的自然环境,热爱自然,初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。  

    2、走近红色革命,初步养成热爱祖国、热爱家乡的感情。  

    3、逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力,养成勤奋、积极的生活态度。  

    4、激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度。  

四、活动安排  

时间    

活动内容    

预设过程    

9月    

1、组织学生交流自己的暑假生活。

2提出活动主题,分工    

制定活动计划    

    

3爱在重阳    

收集资料、调查、采访    

10月   

不做时尚的“小尾巴”    

小调查、统计、分析    

    

水污染的调查    

收集资料、社会调查、摄影、研究    

    

垃圾分类可行性调查    

制定活动方案,开展活动研究、调查、分析、统计    

11月   

认识传染病    

收集资料、知识讲座、知识小报、展览    

   

学会自我保护    

收集资料、调查、小制作:制作家用报警器    

12月   

小小理财家    

调查、统计、分析、小制作:制作密码储蓄盒    

   

中国年俗研究    

收集资料、调查、采访、小制作:制作草花结    

1月   

1、在活动中,你曾出现过哪些疑难和困惑,你是怎么解决的?  

2、通过这几个月的社会综合实践活动你最想说什么?最想做什么?  

3优秀作品展示    

  总结交流   

   

   

   

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