三（3）班综合实践活动计划　　

2011——2012学年第一学期　　

一、情况分析　　　　

1、学生分析：　　　　

经过前两年的简单劳动知识与劳动技能及制作技能的教育，学生已初步形成了一些好的劳动习惯，能帮助家人完成一些力所能及的家务活，在班级劳动中表现也较为突出，但也有一小部分学生生活中的惰性还未克服，制作技能也未得到发展，为了使学生进一步掌握更多的劳动知识，还需要进行系统的劳动知识传授。　　　　

2、 教材分析：　　　　

综合实践活动是以学生的直接经验为基础，必须密切联系学生自身的生活实际，体现对知识的运用的实践性课程。整个教材每课分为五项内容：芝麻开门、观察在线、点击问号、巧手作坊、携手共享。　　　

二、教学目标　　　　

1、教育学生具有认识自我，善待他人的良好品格。做到公正、互助、诚信、利他。　　　　

2、使学生认识地球，进一步了解大自然。使学生能够自觉地保护自然。　　　　

3、通过教育使学生学会生存，懂得生存必须健康，逐步提高“讲究卫生、预防疾病、安全避险、自救自护”的能力。　　　　

4、懂得社会是一本取之不尽，用之不竭的活教材，进一步培养学生团结、合作、交往、创新的能力。　　　　

5、使学生在动手动脑、探究科学奥秘的过程中，体会劳动的乐趣，获得成功的喜悦。　　　　

三、各单元教学目标及重难点　　　　

第一单元 心灵驿站　　　　

教学要求：　　　　

    1、让学生通过回忆自己过去的开心时刻，学会与别人合作，分享快乐。　　　　

    2、随时发现身边同学的某些优点，并能进一步向他们学习。　　　　

重点、难点：用他山之石可以攻己的道理知道用别人的优点补充自己的不足　　　　

第二单元 亲近自然　　　　

教学要求：　　　　

    1、使学生走进大自然，进一步了解大自然。　　　　

    2、培养学生自然自觉保护大自然。　　　　

重点、难点：培养学生热爱大自然的思想感情。　　　　

第三单元 健康快车　　　　

教学要求：　　　　

    1、培养学生的安全意识，使学生能随时发现身边的安全隐患。　　　　

    2、知道人体的呼吸系统，使学生知道怎样使空气更新鲜。　　　　

重点、难点：养成常开窗口的良好习惯。　　　　

第四单元 社会频道　　　　

教学要求：　　　　

    1、使学生知道中秋节是中华民族的传统节日。了解中秋节的一些风俗习惯。　　　　

    2、了解公益广告的作用并学会做公益广告。　　　　

重点、难点：1、了解传统的风俗习惯。　　　　

            2、为公益广告牌题词。　　　　

第五单元 制作天地　　　　

教学要求：　　　　

    1、在动手动脑的过程中，学会制作会斜眼的小猫咪。　　　　

    2、进一步培养学生动手动脑的能力　　　　

重点、难点：提高实际制作能力　　　　

四、教学措施　　　　

1、以学生的动手实践为主，寓思想教育，于综合实践之中，努力做到实践性，教育性相统一。　　　　

2、从实际出发，因地制宜，注重实际操作。　　　　

3、加深与社会和学生家长的联系。结合活动有计划、有目的地组织学生参观，开阔学生视野。　　　　

4、采用课内与课外相结合的方式，安排劳动与技术教育活动。　　　　

5、在实践活动中注意加强纪律教育和安全教育。　　　　

6、对学生参与活动中，完成新规定的学习任务较好的同学，给予肯定和鼓励。　　　

五、内容安排