嘉泽中心小学科学教研组工作总结　　

2010—2011第二学期　　

充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。我们科学教研组全体教师以课堂教学改革为己任，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。科学教研组在校长室、教导处的直接领导下，团结协作，积极开展教研活动，认真组织学生参加科技比赛，顺利完成期初制定的各项计划，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。现总结如下： 　　

一、教研组建设方面： 　　

随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。 　　

1、加强理论学习，推进新课程的改革实验　　

（1）利用业务学习时间或空余时间，组织科学教研组教师学习《课程标准》，提高科学教师对课程改革的认识，转变教学观念，以适应新时代教学的要求。
    （2）以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。
    2、积极开展教学研究活动
    各教师积极开展组内教师上课、听课、评课活动，教师们互相学习，取长补短。每个老师都积极上进，虚心请教，一节研究课或公开课的准备往往要在组内经过多次商讨，大家一起听课评课改课，能从正面提出优点，也从不回避教学中存在的问题。
    3、提高教师的自身素质，服务于教育科研。
    教师素质的高低决定着学生能力的高低，决定一个学校教育的成功与否。我们教研组的老师们都意识到了唯有不断提高自身的素质，不断更新自己的教学理念、方法，才能不负于教师的职责，才能培养出创新型的人才。　　

4、精心组织学生参加各项科技竞赛。　　

二、取得成绩。　　

在全组老师的努力下，本学期，取得了一定的成绩： 　　

在武进区第五届中小学生航空模型竞赛创意项目中，我校的沈迪、鲁新宇、蒋路远分别获得二等奖；在武进区第五届中小学生航空模型竞赛弹射项目中，我校的张玄晔、吴星仪、张栋磊分别获得三等奖；在武进区第五届中小学生航空模型竞赛伞翼项目中，我校的程星获得一等奖、钱泽龙获得三等奖；在武进区第五届中小学生航空模型竞赛直升项目中，邓露露获得二等奖、陆银莹获得三等奖；嘉泽中心小学在武进区第五届中小学生航空模型竞赛中获得团体二等奖；我教研组的许斌老师在武进区第五届中小学生航空模型竞赛中，获“优秀辅导员”称号。在武进区第五届中小学生国际数棋竞赛中，我校的施栋伟、王旭、钱泽龙、程星、沈迪获一等奖、李畅获二等奖、王玥和肖浪获三等奖；嘉泽中心小学在武进区第五届中小学生国际数棋竞赛中获团体三等奖；我教研组的许斌老师在武进区第五届中小学生国际数棋竞赛中获“优秀辅导员”称号。在常州市中小学生航空模型竞赛中，我校的鲁新宇获一等奖、邓露露和周静怡获二等奖、黄天成、叶秀英、程星、代海飞、沈迪、叶军杰、陆银莹、蔡佳璐获三等奖；嘉泽中心小学在常州市中小学生航空模型竞赛中，获团体二等奖；我教研组的许斌老师在常州市中小学生航空模型竞赛中获“优秀科技辅导员”称号。　　

三、今后工作的努力方向 　　

1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，以适应课改的需要。 　　

2、在理论知识加强的基础上，积极进行课后反思，积极撰写教学论文，把自己的教学经验上升到理论高度。　　

3、不断提升自己的课堂教学能力。　　

嘉泽中心小学科学教研组　　

                                                          2011．6