五（4）班综合实践计划　　

一、班级情况分析：　　

五年级4班共有学生37人，男生21人，女生16人。男生人数多，课间特别活跃。加上五年级是学生思想的过度时期，这时的学生比较敏感、自我，为此，本学期，我计划通过细致的思想教育和各种有益的活动，使班级形成良好的班风、学风。让学生学会欣赏他人，帮助他人。培养他们的集体主义观念，树立正确的集体荣誉感，为创建良好的班集体而努力。　　

二、课程目标：　　

    综合实践活动不仅关注学生知识、技能的习得和智力的发展，更关注他们情感的体验、良好的个性品质以及发现问题解决问题的能力。　　

    1、在情感态度方面：重点培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心地球、关心可持续发展，积极参与社会，勇于承担社会责任和义务的态度，培养合作精神和自我发展的意识。　　

    2、在能力方面：培养学生的研究能力、创新能力；独立思考能力和解决问题的能力；各种形式的表达能力；搜集和处理信息的能力；人际交往能力和动手操作能力。　　

3、在知识方面：主要是通过学生探究学习，发现和获得知识。　　

　　三、教学措施　　　　

1、教学方法:根据不同的内容采用不同的方法进行教学，把欣赏、体验、动手、探究、反思以及自主学习、合作学习、网络学习、社会实践等方式融合好，使综合实践活动的学习过程成为手脑并用，生动活泼，丰富多彩，充满乐趣的过程。　2、了解和研究学生，把握综合实践活动课程与其他课程之间的联系。努力创造条件，使全体学生都能主动愉快地学习，进行自主探究，尽可能注意个性的培养，指导学生在主动学习中获得成功，并分享成功的快乐。　　3、把积极的劳动与技术态度和正确的劳动与技术价值观的形成渗透到整个教学过程中。把学生的创新精神和时间能力的培养贯穿于教学始终。　　　　

四、具体安排：　　　　

本学期安排以下长线活动：　　　　

（一）、　　

花木情怀　　　　

1、了解家乡常见花木的品种、栽培特点。　　　　

2、懂得栽培花木的基本知识并试着栽种。　　　　

3、了解家乡花木的经济效益。　　　　

4、培养学生的审美情趣。　　　　

（二）、钱币.历史.生活 　　　　

1、了解钱币的历史及知识。　　　　

2、认识中外各种钱币。　　　　

3、具有理财意识，懂得节约用钱。　　

（三）、遨游汉字王国　　　　

1．搜集到更多体现汉字神奇、有趣的资料。　　　　

2、增进对汉字的了解，感受汉字的美。　　　　

3、促进探究意识的形成。　　　

　短线活动：