武进区嘉泽中心小学期初工作检查情况汇总

一、检查情况

上周三，学校行政对嘉泽小学进行了期初工作检查，观摩了部分老师的课堂教学，并检查了教师的备课及各班的部分作业，现将有关情况作如下总结：

听课：八位中层共听了13节课，大家感觉大部分教师课前能钻研教材，及时做好上课的准备工作，教学目标明确，教学环节安排合理，教学中教师能关注学生的学习，尊重学生的独特感悟，教学效果良好。刘红梅、吴志华、何建平等老师的课堂教学有许多值得借鉴学习之处。

备课：所查的大部分教师能在集体备课纸上写上自己的“修改意见”、“教后感”，但有的多，有的少。希各位老师，在集体备课的基础上，能独立认真钻研教材，及时修改教案，保证课堂教学的实效性。

作业：所查的语、数、英及美术作业，大部分与新授同步，教师批改认真、及时，有些老师对学生要求严格，部分班级学生作业清楚、工整。

二、教学建议及要求

针对期初工作检查的情况，我们觉得，学校在课堂教学及教学常规等方面还要加强管理，严格要求，进一步规范教学行为，保证教学质量的提高，现提出如下建议和要求：

课堂教学方面

1、教师要怀着一颗爱心走进课堂，用欣赏的眼光看待每一位学生，时刻关注学生的生命成长，课堂里回响得最多的应是鼓励的话语，让每一位学生喜欢你、亲近你、尊敬你，从而喜欢你所执教的那门学科。

2、教师要严格要求每一位学生，严肃课堂纪律，让学生学会倾听、学会思考、学会表达、学会合作等，培养学生良好的听课习惯，严防出现“乱班”。

3、提高“常态课”的效率。上课前，教师要充分研读教材，设计合理科学的教学思路，不上无准备的课。课堂教学力求返朴归真，要充分展开教学过程，充分发挥学生学习的主动性，切实提高四十分钟的效率。

 4、上课期间，执教教师原则上不得随意离开教室，防止出现课堂教学的“真空状态”。

作业方面

1、教师要采取一些措施，让学生保持作业本的整洁。

2、平时，要严格书写要求，保证部分学生书写优美到位，有笔锋；大部分学生作业清楚端正。对作业极不认真的学生，不能迁就，要求其重写。

3、作业格式要规范，每次作业要写清课题（数学写清页码、题号），做完后及时打上记分格，以便批阅。教师的批改符号也要规范，学生订正后要及时圈画。

4、家作要与新授同步，天天要有（不必太多），以便及时巩固新知，但要讲实效，禁止布置无效的作业，要做到“细水长流”。

5、对班内极个别学习困难、作业不及时的学生，教师要有足够的耐心，不轻言放弃，抱着对每一个学生负责的态度，尽量让他们不掉队。布置作业可放低难度，区别对待。

以上意见，如有不当，敬请批评指正！

              武进区嘉泽中心小学

            2006．9．18