聚精会神搞教育   凝心聚力抓质量　　

——2011～2012学年度第二学期工作意见　　

指导思想：以科学发展观为指导，按照区“拼搏两载，超越期待”和镇“智慧嘉泽、人文嘉泽、美丽嘉泽”及“鼓足精气神，建好花博镇”的总体要求，深入贯彻上级教育工作会议精神，全面推进第三轮学校主动发展规划，聚精会神搞教育，凝心聚力抓质量，进一步把学校办成“管理规范、质量上乘、特色鲜明”的现代化农村小学。 　　

2012年全区教育工作的主要任务是：1、进一步加大教育投入，推进学前教育五年行动计划，创建国家级学前教育示范区；2、进一步加快教育城乡一体化步伐，实施义务教育优质均衡工程，推进职业教育创新发展实验区建设，促进高中教育优质特色发展；3、进一步转变教育发展方式，大力实施教育信息化工程，推进教育国际化进程，提升办学品质；4、进一步更新教育理念，积极探求深化素质教育、改革人才培养模式的新途径、新方法，促进学生全面发展；5、进一步完善终身教育体系，拓展全民学习教育网络，促进各类教育多样化、特色化发展；6、进一步创新队伍建设与管理的机制，优化教育行风和师德教风，激发广大教育工作者的工作积极性与创造性，建设“学习型、创新型、效能型”机关。　　

工作理念：　　

1、继续树立“为学生幸福成长服务”为办学理念。校训“泽润”，大可以论道经邦，小可以作而行事，成为“能润泽斯民，归于皇极”，报效国家的德才兼备的有用人才。 　　

2、进一步确立“教师第一、学生第二”的行动理念。　　

3、深入贯彻“培训和学习是教师的最大福利”的发展理念。　　

工作重点：　　

1、围绕一个规划：认真实施第三轮学校主动发展规划（2011年9月~2014年8月）。　　

2、坚持两个重点：营造和谐校园，提升学校形象；　　

                 加快内涵发展，提高教育质量。　　

3、实施三大工程：　　

（一）名师工程，促进专业化发展，培养学科领军人物；　　

名师人生：遇到困惑——有针对性地学习——更新观念另辟蹊径——实验成功。自主学习——同伴互助——校际联动——网络研修。　　

1.加强教师队伍管理。强化师德师风建设。把师德建设放在教师队伍建设的首位，建立健全教师师德师风建设工作的长效机制，通过开展形式多样和扎实有效的教育活动，帮助广大教师全面了解新时期教师职业的基本原则和行为标准。继续开展好“讲政治，比师德；讲学习，比师能；讲奉献，比贡献”活动，开展第五个“师德建设月”、青年教师师德演讲比赛等活动，参加评选区师德模范。依据《中小学教师职业道德规范》和《省委教育工委省教育厅关于切实解决当前师德突出问题的通知》，落实教师违规违纪行政处罚办法，加大有偿家教治理力度，开展教育教学陋习自查自纠工作；完善和规范学校岗位设置管理。　　

2.加强教师培养力度。实施强师工程，加强对全体教师的分层分类培训；坚持以校本培训为抓手，不断推动教师继续教育工作。积极参加教师成长的“七级阶梯”评选和培养机制，改进评价标准，注重提高教师课堂教学能力和自我反思能力；以骨干教师队伍建设为重点，着力打造一支以学科带头人和骨干教师为中坚的专家型教师队伍，充分发挥其示范辐射作用，带动全体教师队伍整体素质的提高。　　

3.加强教师均衡配置。做好科学定编工作，根据学校实际情况，均衡配置教师资源。进一步推进学校教师轮岗交流，促进优质师资均衡配置，促进班级、年级的教育均衡发展。　　

（二）管理工程，实施绩效管理、推行岗位管理、落实精致化管理；加强奖励性绩效工资考核管理，做到日检查、周考核、月公示、学期汇总、年终结算。　　

1.进一步规范教育收费，严格学校支出，开源节流。严格落实各项收费政策和管理措施，服务性收费严格按照文件规定允许的服务内容，遵循学生家长自愿的原则，杜绝超范围的服务性收费，并做到账目公开。高度重视学生资助工作，继续加大帮困助学力度；加强廉政建设，做好工程建设、物资采购招投标、临工招聘等监察工作。　　

2.进一步抓好学校安全工作。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作思路，以平安校园建设为抓手，进一步健全学校安全责任体系，严格落实校园门卫管理、校舍安全、消防安全、食品安全、车辆交通安全和应急管理等各项安全措施，大力开展宣传教育、安全保卫、应急演练、综合治理、专项检查和隐患整治等工作，加强校园警务室建设，大力开展学校及周边安全综合治理，确保师生安全，维护学校的安全稳定。　　

3.进一步加强教育宣传工作。要继续高度重视教育宣传工作，建立创新新闻宣传、信息发布、舆情管理、信访处理等工作机制，构建健全目标管理、信息审核、限时报送、策划新闻、沟通联系、构建合力、快速反应、考核奖惩等教育宣传基本工作制度，大力加强教育方针政策、发展成果、亮点特色及先进典型的策划与宣传。要进一步加强学校教育宣传阵地建设，重点办好嘉小教育信息网。　　

（三）文化工程，外显上谋划，内隐上提炼，让嘉小文化写在师生心里；文化工程要真正彰显学校文化的本质，她落脚于人，落脚于日常生活的点滴，悄无声息地去影响一个人的行为方式和精神面貌，应成为一个人成长的雨水、阳光和泥土，真正体现我们嘉小的校训：泽润。　　

4、实现四个新突破：　　

（一）构建幸福教育有新突破；　　

哈佛大学有一句校训：“幸福或许不排名次，但成功必排名次”。　　

学生幸福的三要素：Ⅰ爱与阳光；Ⅱ受教育的权利不被剥夺；Ⅲ受教育的公平。　　

教师幸福的四要素：Ⅰ要有一个好的身体；Ⅱ要有一个幸福的家庭；Ⅲ要有一个自己喜爱的事业；Ⅳ要有一个好的领导并与领导和谐。　　

教育（学校）幸福的构建策略：Ⅰ有优秀的师资；Ⅱ开放型的图书馆；Ⅲ每周或每月聘请名人演讲；Ⅳ有丰富多彩的课外生活（社团、兴趣小组活动等）　　

1.坚持教书育人德育为先。进一步贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照《关于在全区中小学实施“低碳德育”工程的意见》（武教基〔2011〕86号）精神，以学生的可持续发展为目标，全面启动“低碳德育工程”，建立“一校一品”德育特色精品项目，以特色发展提升学校内涵，加大德育成果的辐射和影响。要构建系列化、特色化的主题班队活动，尤其要利用各重要纪念日和节庆日，积极开展以爱国主义教育为核心、中华美德和革命传统教育为重点的主题教育活动。要以“学文化，比能力；学创新，比本领；学做人，比素质”为主要内容，在广大学生中深入开展“三学三比”活动。通过“我最喜爱的同学”海选活动等，树立典型，扩大优秀学生的影响力，增强学生的自我教育能力，激发学生的主体意识和主人翁责任感。要进一步加强班主任队伍建设，不断提高班主任工作水平。　　

2.加强体卫艺国防教育工作。严格执行课程计划，积极推进大课间体育活动，认真落实每天一小时体育锻炼时间，深入开展阳光体育运动，提高阳光体育运动校本化实施水平；加强学校业余体育训练工作和体育特色学校建设，积极参加常州市阳光体育校园吉尼斯活动以及上级各项体育竞赛；完善学生体质健康监测制度，保障学生身心健康。推进体育艺术“2+　1”　项目工程、艺术特色学校创建工作，常态开展学生艺术节、艺术展演和高雅艺术进校园活动，积极组织参加上级艺术竞赛。加强学校食堂、卫生室和保健室建设，巩固A级食堂创建成果，创建无烟学校，努力降低学生近视率，提升学校卫生工作水平；提高学校卫生防疫与食品安全监管水平以及应对食品安全突发事件的能力。　　

（二）教育教学质量有新突破；　　

①追求可持续的质量。既要重视学习成绩，更要重视人格塑造、能力培养和全面素质的提高；　　

②追求整体的质量。面向每一个孩子，着眼于每一个学生在原有基础上的最好发展；　　

③追求和谐的质量。一人格教育为核心，学生的德智体美劳各方面协调发展；　　

④追求方法、过程与结果相统一的质量。方法科学，结果理想，让孩子现在就幸福。　　

1.深入推进课程改革。坚持课程改革、促进教师专业发展、促进全体学生自主个性及全面发展相结合，重视学生创新精神和实践能力的培养，重视学生情感、态度、价值观的形成，重视学生学习方式、学习愿望和学习能力的培养。认真规范教学行为，优化课堂结构，努力使课堂呈现出学生敢于质疑、勇于探索、主动参与、师生互动、生生互动、共创成功的活跃场景。进一步完善教学质量监测机制，发挥其对教学的指导作用。要深入研究毕业班教学模式，改进毕业班教学方法，不断提高教学质量。要继续重建教学常规，优化教学过程作为重中之重，认真学习“学科教学建议”，并结合学校实际，修订完善本校的教学常规，严格执行“五严规定”，推进“减负增效”，形成体现学生主体地位、引领学生主动发展的教学工作常规要求。要继续重视并实施好校本课程，切实加强学校教研组和备课组建设，深化学科基地和教科研基地建设，整体提高教师教书育人的能力和水平。　　

2.改革创新督评方式。坚持素质教育的方向及要求，进一步构建并完善各学段各类教育的素质教育质量评估体系，把德、智、体、美等内涵发展要求全面纳入评价标准，通过确立正确的价值导向，全面提高实施素质教育的水平。继续开展 “教育五评”工作，进一步改进教育评价方式，让学生、教师、家长及社会真正成为教育评价的重要组成部分。要积极改革并探索科学的评价教师及学生的标准及方式，促进广大教师专业成长、广大学生健康成长。　　

3、以教师为重点，学生为关键抓好教学质量。找准切入口，制定好抓手，落实好措施。在提高各年级的基础上，尤其要抓好毕业班的教学质量，迎接区学业水平测试。①开好任课教师会议，听取意见和建议；②检查与检测相结合；③点面相结合；④家校联系相结合。　　

（三）小班教育教学有新突破；深化小班化教学试点工作，充分发挥小班化教育研究团队的作用，探索并形成具有嘉小特色的小班化教学常规　　

（四）优质特色发展有新突破；　　

1、迎接省义务教育优质均衡改革发展示范区创建工作。　　

2、加强教育信息化建设。继续完善教育信息化基础设施建设，加大新技术装备添置，学校实施信息化管理，形成教育信息化支撑和保障体系。加快数字化校园的建设与应用研究，以点带面，推进数字化校园建设，通过各类活动载体，促进教师在教学中应用新技术新媒体的能力，推进信息技术与学科教学的深度融合。加大学校网络管理人员的培训，注重提升参与学校信息化应用规划与实施的能力。　　

3、2013年花博会将在嘉泽召开，虽然中有短暂的 十几天，却永不落幕。（1）完善城市功能；（2）发展花木产业；（3）产业结构升级。　　

老师们，莫道天涯海角远，但肯扬鞭有到时。让我们携手共进，以良好的业绩迎接我们的嘉小百年校庆。　　

 —— 在2012年上半年新学期教师会议上的讲话　　

                          钱志林　　

2012年2月4日下午