共享幸福教育阳光

——记嘉泽中心小学新一轮三年主动发展规划制定座谈会

近日，嘉泽中心小学在学校会议室召开了新一轮三年主动发展规划制定座谈会，全体校级领导、各条线负责人和班主任代表参加了本次会议。

会议由钱志林校长主持。王英老师与大家一起学习了《阳光泽润 开启幸福教育之门——嘉泽中心小学三年主动发展规划》（讨论稿）。开学以来，学校就开始着手制订新一轮三年主动发展规划。经过多方征集、多次研讨，终于形成了本讨论稿。《发展规划》（讨论稿）客观总结了学校的发展优势与存在问题；提出了“为学生幸福成长服务”的办学理念，确定了“师生共享幸福教育阳光”的发展目标；并在“以人为本，提高管理成效”、“ 以生为本，打造幸福课堂”和“关注成长，创造幸福教育”等方面制定了既具可操作性又富有创新意义的具体措施。

与会人员畅谈了《规划》（修改稿）的学习体会，并围绕学校特色的培育、幸福课堂的实施、学生社团的组建等问题展开了深入的探讨，对发展规划提出了许多宝贵的意见和建议。例如，大家一致认为，应充分发挥我校花木之乡的地理优势和“经典诵读”实验学校的资源优势，抓住花博会在我镇召开的契机，开发“花卉诗文诵读”校本课程，让学生在诵读中“与经典同行，与花木为伴，养天地之正气，法古今之完人。”刘红梅老师提议：嘉泽是风筝之乡，学校可寻访民间艺人，创办“风筝节”，通过了解风筝的历史，学习风筝的制作，体验放飞的快乐等活动，让风筝文化在学生心里扎根。钱志林校长界定了“幸福教育”的内涵与外延，指出“幸福教育”要按打造幸福课堂、创造幸福教育、培养幸福学生和教师、形成幸福学校等步骤来实施，教育的最终目的是创造学生的幸福，学生的幸福成长取决于教师是否有职业幸福。

我们相信，在新一轮发展规划的正确指引下，在全体师生的不懈努力下，嘉泽中心小学这个充满欢笑、洋溢幸福的地方，将逐渐成为孩子们幸福成长的花园、快乐学习的乐园、温馨和谐的家园。