做一名有思想的教师　　

                              ——教师专题讲座发言稿　　

  嘉泽中心小学   钱志林　　

时下，大家都在谈教师专业发展，都在追求教师的核心竞争力，目的只有一个，提高教师的实力，提升教师的综合素质。就举我们嘉泽中心小学的教师队伍的例子来说，我校有57名公办教师，幼儿园2名不计在内，其中小学一级教师7名，占12.2%，小学高级教师38名，占66.7%，中学高级教师9名，占15.8%；中师学历5名，占8%,大专学历15名，占25.3%，本科学历38名，占66.7%。武进区级及以上骨干教师、学科带头人13名，占23%。　　

在教师的综合实力中分硬实力：文化水平、学历、语言能力、社会能力、教育工作能力。软实力：教师的头脑和灵魂，反映的是教师的一种境界和教育专业的品质与格调。教师的思想就是一种软实力。　　

教师要有实力是“热爱“。日本清水龟之助原是一个工人，后改行为邮差，这是他已经30多岁了，干了一年后感到厌倦，想换换工作。一天，他正在送信途中下起了小雨，最后剩下仅有一封信，地址被雨浸湿了，模糊不清。他耐心找了几个地方，最后终于找到，叫门取信。他看到屋内跑出一个年轻人，对他鞠躬感谢，打开信封后，高兴地喊道：“爸、妈，我考取了”。接着一家人兴奋地拥抱在一起，对邮差一再表示感谢。这一幕，让清水体会到邮差工作的意义。清水决定干好这份工作，一干就是25年，创造了全勤纪录。被人们尊为“可敬之士”，于1963年荣获日本天皇召见。　　

这一个故事的启示是：你选择的事业，可能是你对它的信仰。热爱是最好的老师，任何工作只要从心中热爱它，有一种激情。就一定能干好！　　

教师的思想就是一种软实力，一个有思想的教师一定是学生喜爱的老师；一个有思想的教师一定是有魅力的教师；一个有思想的教师一定是有精神感召力的教师；一个有思想的教师一定是教学优质的教师；一个有思想的教师一定是有教育理想和信念的教师。要成为一个有思想的教师，重要的是在行动中思考，在思考中行动，成为实践的思考者和思考的实践者！　　

　2009年9月21日