解放思想 科学规划 争创优质 内涵发展　　

——在2008-2009学年第一学期教师会议上的讲话　　

钱志林　　

　2008年8月28日　　　

教师们：　　

在举国上下共同庆祝奥运会成功举办，共同庆祝中国奥运军团取得51金21银28铜，奖牌数达100枚，并顺利闭幕，沉浸在激动、光荣、梦想、喜悦的时刻里，我们又迎来了2008-2009新的一学年。而2008年是学年三年主动发展到届年及新一轮学校三年主动发展起始年，新学年的第一学期更是非同寻常，因为这一学期将迎来我们嘉小多少代人梦寐以求的的省优质学校的推进、创建、评估、验收。根据教育局安排和学校实际工作情况，我想讲四个关键词：一、解放思想，二、科学规划，三、争创优质，四、内涵发展。　　

一、解放思想　　

全区上下正在进行“解放思想找差距，科学发展创新业”大讨论，我们教育局旗帜鲜明提出了主题是：“深入开展解放思想，促进武进教育科学发展”，我们学校行政讨论后提出了“走内涵发展之路、创建省优质小学”，要解放思想，我提以下几个建议供大家参考。　　

1、加强学习。善于学习，勤于思考，注重增强学习力，俗话说“磨刀不误砍柴功”，但现在的人们大多不喜欢磨“刀”，而是喜欢砍“柴”……举例：西方国家的年青人尤其勤于学习。暑期8月中旬我们行政一班人又到崔桥小学，不学不知道，一学吓一跳，这更使我们感觉压力大。他们的张校长举一个例子（略）。再举例：1局小李伟平校长的事例。2、陆一平校长的事例。3、我们学校身边老师的事例。　　

2、更新观念。有一个事例非常好，有人做了一个实验，取两个同样的瓶子，分别装上5只苍蝇、5只蜜蜂，把瓶口朝暗处，瓶底朝亮处，无头的苍蝇乱飞乱撞，结果飞出去了，而蜜蜂却死了。“只有冻死的苍蝇，没有累死的蜜蜂”这是对蜜蜂的本领给予表扬。　　

3、改变思维，变换认识问题的模式，朱永新教授就讲过这样的事例，现在大学规定必须占地500亩以上，而国外大学200-300亩地……，山东胶州市向阳小学的事例，上海静安区教育学院附属学校，九年一贯制，13.5亩地，1400多名学生。　　

4、创新机制：　　

（1）迪斯尼乐团各景点之间的路径应该怎样设计，世界建筑大师格罗培斯……1971年被评为世界最佳设计，是无人葡萄园给他的启发。　　

（2）今年暑假　8月6日　开校长会，教育债务化解事例。做“三宽”的人，眼界宽（善谋事）、思路宽（创新工作）、胸襟宽（聚人心）。　　

（3）学校出台《嘉泽中心小学教职工月考核实施细则》，明天由赵校长组织我们全体教师将认真学习。　　

（4）西方也有这样一句话：人间的天堂应该是住英国的城堡，开日本的汽车，有中国的厨师，享受美国的民主，而这一切都要在瑞典人的管理之下，这说明瑞典人的管理世界闻名。①瑞典人自立精神；②健全的制度；③自律习惯。　　

老师们，我们做任何事情，都会遇到意料不到的新情况、新问题、新障碍，即使我们所做的一切非常有益，仍有可能遭到别人的不理解；在人生的道路上我们也许会有彷徨、迷茫乃至屈辱，还会有种种不如意，不受欢迎，不被认同。只要我们方向正确，只要不断付出劳力，就应坚信——坚持就是希望。　　

二、科学规划　　

1、未来三年武进区教育规划和布局调整的重点：“撤并村小，稳定小学，整合初中，做强职教，扩大吸纳”。　　

2、学校来说，超前谋划，及时设计好2008.9-2011.8学校三年主动发展规划。　　

3、作为条线来说：精心设计，认真落实好各条线，各级组、各学科等计划，“凡事预则立，不预则废”就是这个道理。　　

4、制定新学年的教师个人成长计划，努力成为学科领军人物。　　

老师们，我们学校在科学规划方面，将本着教师第一、深入研究、统筹考虑、科学决策的原则，凝聚我们全校教师的共同愿景、集体智慧、超前见识，制订完善好各个规划。　　

三、争创优质　　

教育局对正在创建优质的学校提出“按照标准，扎实工作，务必高标准、高质量通过”，在七月下旬我们接到局新下发的《常州市优质小学评估标准》：A：办学条件200分，B：学校管理280分，C：教改实验100分，D：教育质量120分，E：办学特色50分，总分750分。　　

在前天的行政会议上，我们已明确创建省优质小学，要做到“倒计时排计划，顺时针抓推进”，时间上11月下旬，不是　11月17日　~23日，就是　11月24日　~30日（本学期自9.1开始至1月18放假，共20周，也就是说评估不是十二周就是十三周）。　　

抓推进：着重在以下几方面：　　

1、创建汇报。　　

2、硬件投入。当前：①教育教学设备；②学校布置、环境布置；③班级、办公室布置；④A级食堂创建；⑤班·、校园电视台；⑥校史陈列室；⑦合器械塑胶场地、室外乒乓台；⑧电路改造；⑨绿化补种；⑩······。　　

3、台帐资料：①目录索引；②深排细查；③做出特色，放大、放优、放亮。　　

4、主题活动。　　

5、优质课堂。　　

6、常规管理。　　

7、专业发展。　　

教师们，现在全区各校到2012年，省优质学校达到80%的比例，真正实现常州大市的教育现代化，武进不能拖后腿，因此，全区各校都会以前所未有的力度谋划科学发展、率先发展、优质发展，力争在新的角逐中抢得先机，拔得头筹，赢得先手。作为我们嘉泽中心小学来说，更应满怀豪情，昂扬斗志，树立“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心，我们要努力形成一种“一个声音到下，一个口径对外”的创建氛围与局面。　　

四、内涵发展　　

暑期，我看到两首关于教师的打油诗：　　

（一）一本教案，两支粉笔，三尺讲台，四季匆匆，五本学问，六合难终，妻子抱怨，八方受气，久病缠身，十分可怜。　　

（二）一等教师是领导，吃喝玩乐到处跑；二等教师管后勤，轻轻松松维持人；三等教师音体美，办公室里喝茶水；四等教师史地生，周末还能去踏青；五等教师语数外，比比看谁死得快。听了以后不知教师们对此有何想法。　　

在学校内涵发展上，关键是教师专业发展、推进素质教育、提高教育质量三方向。　　

1、教师专业发展。关于教师专业发展，刚才教导处、教科室讲得非常好，在此我不重复，我补充以下几点：　　

（1）从一个确立到两个确立，即从双周一次教师会议的确立，到单周一次下午专门集中时间进行校本研修、业务培训，做到“炮轰不掉，雷打不动，风刮不倒”、“任凭东南西北风，咬住青山不放松”，从本学期起我们将认真给予安排，详细布署，落实到位。　　

（2）他山之石，可以攻玉，借助外力，培养名师，今后我们邀请专家来，主要做两件事，一起听课，一起评课，走进课堂，走进学生，接近教师，做到引进专家，引进项目，搭建平台，培养学科领军人物。　　

2、推进素质教育　　

（1）树立德育就是质量的理念，学校最有效的投入就是德育投入的理念，曾记得一首不健康儿歌：“清早我到校，小鸟说早早早，你为什么背上炸药包？我去炸学校，老师不知道，一拉弦，赶快跑，轰隆一声，学校炸没了。”还记得“日照香炉生紫烟，李白走进烤鹅店。口水流下三千尺，一摸口袋没有钱” 。“一年级的小偷，二年级的贼，三年级的帅哥没人追，四年级的色狼一大堆，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯一对对。”举例略。　　

当前，我们全体教职员工都要树立全员管理、全程管理的思想，要“用心工作，爱心育人，真心服务”，做到“爱需无痕，教必得法”。　　

（2）加强综合实践活动、校本课程的教学，搞好“每天锻炼一小时”活动。　　

俗话说：“种田不离田头，打鱼不离船头，教师不离学生，不离课堂！”　　

3、提高教育质量　　

质量是学校的生命线，上学期末六语统考，统一阅卷，今后，国家、省、市、区将进一步加大调研力度，将在某一时间对某学段某门学科进行区域性专题调研，因此全体教师务必保持清醒的头脑。在提高教育质量上，要破除三种倾向，树立三种观点：　　

（1）不认真念“经”：如不批改学生作业，有的教师不履行教导处、办公室安排的缺代课。　　

（2）念假“经”：看上来认真备课、上课，但效果甚微，如上学期同一年级、同一学科、不同的教师教学下来平均分相差较多。　　

（3）瞎念“经”：有学生写了这样一首诗：“常记考试题目，沉思不知归路。天黑才回家，踏入家门深处，分数分数，激起一滩愤怒”。不是让学生题海战，而应是我们教师进行题海战，减负增效是根本。　　

树立三种观点：（1）会念经；（2）念真经；（3）修正果。　　

老师们：有一句话讲得非常好：“现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。”让我们认清自我扮演教师的角色，坚守自己职位本分，并秉持一分耕耘、一分收获之工作态度，去面对自己所从事教师行业的各项挑战，奋斗让我们充满生机，责任让我们生命充满意义，压力让我们不断成长，成就让我们充满自豪，就让我们满怀豪情地去描绘我们嘉小新的三年主动发展规划，迎接省优质学校的创建成功！