——在学校教师赠读书启动仪式上的讲话

各位老师，今天我们集中在阶梯教室，举行简短而庄重的赠书、读书启动仪式，借此机会，我想讲的主题是“让心灵家园丰润起来”。

“泽润”是我们嘉泽中心小学的校训，“为每个孩子创造人生幸福”是我们全体教师的办学理念，也是我们教职工的孜孜以求，还应是每一名教职工的共同理想和价值追求，我非常欣赏我们的校训和我们的办学理念，不仅因为她是我们共同智慧的结晶，还因为它向我们展示了一个梦想。

当今新课程改革如火如荼，“与新课程同行，与学生共成长”等口号响当当，但我们一直也在思考，“教给学生一杯水，教师要有一杯水”，是多年前教育界流行的一句话，现在提出“给学生一杯水，教师应成为一条长流不断的小溪”，因此，引领教师专业化发展是我们近几年学校一直推进的工作，而且显得比任何时候更重要。教师要专业发展就必须学习、实践、反思，“让自己的心灵家园丰润起来”，读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断注入思想的大河。读书不是就为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。

2002年左右，我到江苏洋思中学考察，他们学校的文化宣传是这样说的：“踏着夕阳问一问，今天有多少长进？迎着晨风想一想，今天该怎样努力”“学习改变命运，学习成就未来”等等，这些都说明读书学习的重要性。

哥德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，我们每一名教师将得到一本郑金洲著的《教育碎思》，这就是一本好书，适合教师看的好书。如文中讲“诺贝尔奖与我们无缘的教育思考”，谈了五种观念，值得我们深思。爱因斯坦也说过：“人的差异在于业余时间”。有一位老校长见我们年轻教师打“升级”，就讲到，你们如果把打升级的“劲”头和讨论、争论的热情，用于教学上的话，我们的教学工作一定会更好。

上海市北郊学校校长、上海市十佳青年校长——郑杰讲过这样一段话：“教师要有静气，就是要静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每个孩子对话；静气就是要静下心来研究学问，静下心来读几本书，……静气才能平心，心一平，生活会是另外一番景致，工作也会是另外一番景致”。

各位老师，决定命运的往往不是起点，而是始终如一的坚持。让我们像阿杜唱的歌一样“坚持到底”，把学习革命进行到底，期末前学校将组织教师进行学习沙龙，还将举行读书表彰活动，希望在座的各位老师能把思想磨练深刻，能使思想丰富起来。

让我们一起“品悟好文章，抒发真感动，享受好时光”，让我们一起“营造书香校园，师生共写随笔，办一所真正读书的学校”。

最后祝各位老师“矮子上楼梯——步步登高”。

2008年4月29日