《营造生活化语文课堂的研究》

第三阶段（结题阶段）实施方案

（2006/9—2006/11）

一、研究重点：

1、继续组织教师认真学习《语文课程标准》，以及与本课题相关的语文课堂教学理论，提高课题组成员的理论研究水平。

2、学习与本课题相关的语文课堂教学理论，撰写结题报告。

二、具体工作  ：
　　收集、整理实验资料。具体分工如下：

组长：全面总结，撰写课题结题报告。
　　组员：负责将平时的教案、反思、论文汇编成册。整理学生成果作品。
　　

《营造生活化语文课堂的研究》课题组

　                                       　          2006年9月