奇妙的剪纸　　

一、教学目标 　　

1、通过对：剪纸艺术的研究，使学生了解并掌握剪纸的有关知识和技能，获得亲身参与实践的积极体验和丰富体验。　　

2、学生能通过查阅图书、上网查询等收集剪纸资料，分析和处理资料，并以不同的形式展示自己的研究成果。　　

3、学生在小组合作研究中提高观察能力、动手能力、协作能力和交往能力。养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。 　　

二、教学重点、难点： 　　

1、学生以小组为单位进行多方面的资料搜集工作，按个人的兴趣爱好进行研究。 　　

2、学生之间的信息交流与互动，将剪纸的研究结果反馈个大家。　　

三、教学方法： 讲授法、学生自我展示综合活动等。 　　

四、安排：共1课时  　　

五、活动过程：　　

一、创设情景，导入剪纸。　　

谈话导入：同学们，中国剪纸是民间美术中最具民族特色的艺术形式， 一张普通的红纸，在民间艺人的刀剪之下，几经盘转，倾刻间就可以创造一个充满活力的剪纸世界。几千年来，剪纸以其独特的表现力，与人民生活结下了不解之缘，在民族艺术史上，谱写着无声的乐章。 　　

二、交流剪纸知识，欣赏剪纸作品 　　

请学生说一说：你了解剪纸的哪些知识？ 　　

学生将课前搜集到的资料总结、交流。 　　

展示剪纸作品     　　

三、活动总结 　　

剪纸是我国古老的民间艺术，是我国优秀传统文化的一颗灿烂明珠，千百年来，它继承着各民族历代祖先的智慧、才华和创造精神，是中华民族文化艺术之根，是民族精神和气质的体现。