评价要点　　

内     容　　

得 分　　

1.目标设计　　

（10分）　　

① 明确(符合指导纲要的要求)　　

② 具体(可具体操作)　　

③全面(体现三维目标)　　

④可行(切合学生实际)　　

2.课题选择　　

（10分）　　

①科学(观点正确, 方法得当)　　

②实用(贴近生活、贴近学生)　　

③适度(信息适度、负担合理)　　

3.方法手段　　

（10分）　　

①教学方法科学多样　　

②组织形式灵活有序　　

③多媒体运用娴熟恰当　　

4.教学过程　　

（30分）　　

①计划制订科学翔实，活动思路清晰有序,既能按计划进行,又能注意开放性和生成性　　

②突出学生的主体地位,引导学生亲身体验和积极实践,主动发展　　

③正确把握教师的角色, 能有效指导学生认真的思行、思效、思得、思失、思改　　

5.教师素质　　

（10分）　　

教态亲切、语言规范、调控能力强　　

6.教学环境　　

（10分）　　

学生乐学、会学，气氛民主、活跃　　

7.教学效果　　

（10分）　　

目标达成意识强，贯穿教学过程始终　　

学生感悟深刻，受益面广　　

8.课程定位　　

（10分）　　

体现综合实践活动独特的课程形态　　

简要评语　　

总得分