２０１８－２０１９学年第一学期五1五2五3综合实践活动计划　　

一、指导思想：　　

通过实践活动，让学生从课堂走向社会，从课本走向实践，在活动中逐步养成具有基本的生活，劳动能力，观赏和辨别的能力，同学之间互相间的交往、协作能力，逐步的观察分析，采访、调查等能力，以及能初步掌握对小课题的研究、探索、实验的方法，把在各科中学到的技能，在实践中能综合运用，同时又不断增加知识，拓展视野，提高学生综合素质。　　

二、年级基本情况：　　

五年级学生已具备了一定的实践能力，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。五年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。　　

三、活动目标：　　

1、坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力。　　

2、面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。引领学生走向现实的社会生活，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。　　

3、培养学生乐于探究、勤于动手和勇于实践的精神，注重学生在实践性学习活动过程中的感受和体验，使学生超越单一的接受学习，亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方法的变革。　　

 四、活动内容　　

主题一：考查探究　　

1、节约，我们在行动　　

2、小零食　　大学问　　

３、探秘“新能源”　　

４、自主选题　　

主题二：社会服务　　

1、美化社区我参与　　

2、关爱留守儿童　　

3、走进盲人世界　　

4、自主选题　　

主题三：设计制作　　

1、 多彩的信息世界　　

2、 演示文稿展成果　　

3、 创意木书夹　　

4、 关于私家车的调查　　

主题四：职业体验及其他 　　

1、 走进爱国主义教育基地　　

2、 我的植物栽培之旅　　

3、 我是家庭小医生　　

4、 方法整理　问卷调查