2016-2017学年第一学期　　

六（1）、六（2）、六（3）班综合实践活动计划　　

一、班级情况分析　　

六年级的孩子已经有了一定的开展综合实践活动的方法经验，有自己的主观思想，因此帮助他们产生自己的研究主题，在研究过程中适当指点和帮助就可以了，不要过多，过细地干涉孩子的研究，在研究成果的呈现方式上也要 更多地发挥他们的自主性。　　

二、指导思想　　

根据武进区《中小学综合实践活动课程实施意见》，对照我校综合实践活动 课程实施方案及学校综合实践计划，结合六年级学生的实际特点，决定在综合实 践活动课上实施以下四方面的尝试:一、劳动与技术教育。使学生初步学会使用 部分家用电器，培养安全意识。同时通过手工制作培养学生的动手实践能力，培 养他们对手工制作的兴趣。二、国学经典诵读。通过对优秀古诗文的诵读，传承 我国优良传统，培养学生对古诗文的兴趣，积淀文化素养，彰显本校德育特色。 三、研究性学习。引导学生留心观察周围的一切，从生活中发现自己感兴趣的问 题，转化成课题，并引导帮助学生制定计划，采集处理信息，解决问题。带领学 生走入更广阔的社会活动空间，丰富学生的知识、情感等方面的体验，更好的培 养学生各方面综合实践的能力。四、社区性服务。一方面结合中秋节、重阳节等 传统节日，开展一些社区服务。另一方面以学校为中心，为环保做力所能及的事， 尽可能地激发学生参与活动的积极性，让学生成为学校的主人。 　　

三、具体目标　　

 1、通过国学经典的教学，丰富学生的知识，开阔他们的视野，为以后学习文言 文打下基础;　　

 2、体验父母持家的辛苦，学会多与父母沟通、交流; 　　

3、爱护学校的一草一木，节约一滴水、一度电、一分钱，从小培养良好的公民 道德和主人翁精神。　　

 4、培养学生热爱家乡的情感。　　

 5、从小树立环保意识，懂得要保护动物，保护我们的大自然; 　　

6、教给学生家政电器使用方面的常识，争做家庭小卫士; 　　

7、培养学生热爱生活的情感。 　　

8、培养学生在生活中发现问题、处理问题的能力。　　

 四、具体实施内容安排　　

九月　　

1、学习《区综合实践活动实施意见》。 2、制定班级计划，交流。 　　

3、观看《开学第一课》“我 的梦中国梦”(2 课时) 2、中线活动《父母之爱》(4 课时) 1、教师指导 2、利用网络资 源查找相关 资料。 　　

十月　　

1、交流课程实施情况。　　

2、学习《综合实践活动案 例专家点评》。 　　

3、长线活动《庆丰收 团子》(6课时)　　

 4、短线活动《民居》　　

十一月　　

1、级组观摩、交流。 2、交流综合实践活动开展 过程中的困惑。 　　

3、中线活动《学习家电小 知识》(4 课时)　　

 4、短线活动《学会应急处 课时)1、教师组织。　　

 5、借助教学光 盘指导操作。　　

 十二月　　

 1、撰写综合实践论文案　　

 2、年级组推选优秀案例参加评比。　　

3、 国学经典。 　　

一月　　

1、上交综合实践活动材料评选活动积极分子。　　

2、个人总结，小组点评。