2013—2014学年第二学期
四1、四2综合实践教学计划
一、指导思想:
根据武进区综合实践活动计划,进一步学习《小学综合实践活动指导与示例》,以实践为核心,以活动为载体,结合综合实践活动教材和学校花木特色,继续贯彻落实新课程改革思想,实施素质教育,更好的培养学生各方面综合实践的能力,带领学生走入更广阔的社会活动空间,丰富学生的知识、情感等方面的体验。同时,尽可能地激发学生参与活动的积极性,让学生成为学习的主人。
二、活动目标:
1、让学生通过讨论、观察、走访、调查、交流,初步了解综合实践活动课程的形式,激发学生热爱综合实践活动的情感,产生积极参与各项活动的行动。培养学生自主参与实践活动的意识。
2、指导学生选择活动主题,制定活动方案,有序开展活动。
3、学生初步学会收集资料的方法、社会实践调查的方法,培养学生的实践能力。
4、通过小组合作学习,学生养成的合作意识,体验与他人协作、交流的乐趣。
三、具体活动安排:
时 间 |
主 题 |
实施途径与方法 |
调 整 | |
二月份 |
长线活动 |
玩出精彩世界 |
调查、收集资料、交流 |
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短线活动 |
巧用压岁钱 |
调查、交流、总结 |
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三月份 |
短线活动 |
千姿百态的桥 |
收集资料、绘画 |
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长线活动 |
养蚕 |
实践、交流、日记 |
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短线活动 |
声音的秘密 |
收集资料、实验、交流 |
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四月份 |
长线活动 |
绿色食品 |
观察、调查、交流 |
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短线活动 |
饮食与智力 |
调查、查阅资料、交流 |
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五月份 |
长线活动 |
和公交设施交朋友 |
收集、活动体验 |
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短线活动 |
奥运—冲冲冲 |
收集资料、表演、交流 |
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六月份 |
短线活动 |
异想天开 |
观察、操作、展示 |
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摇头摆尾的纸老虎 |
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摆的秘密—荡秋千 |
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2014年3月1日