四（1）班级综合实践活动教学计划
（第一学期）
一、预期目标：
通过一些简单的手动制作的学习，培养学生的创新精神和实践能力，让学生在实践中动手，在活动中创新，陶冶学生的情操，培养学生的合作精神，提高学生的素质。通过一些简单的生产劳动的学习，使学生初步学会一些基本的劳动知识和技能，逐步培养学生正确的劳动观念，良好的劳动习惯和热爱劳动人民的思想。教学重要突出实践性、趣味性，激发学生的学习的兴趣。加强对学生创新精神和实践能力的培养。教学中让学生在实践中动手，在活动中创新，在广泛接触社会中增长才干。了解有关水方面的知识，培养学生节水的意识。
二、教学目标：
1. 了解折纸的意义、作用。
2．初步掌握折纸的基本技法，提高动手和创造能力。
3．训练折、剪、拉等几种技法，形成立体造型，培养学生的动手能力和创新思维能力。
4．培养学生动手能力，热爱我国民间工艺的情感。培养学生热爱生活、热爱学习的情感。
5．培养学生观察、分析和动手能力。
三、教学重点：
1 . 初步掌握折纸的基本技法，
2．使学生掌握一般剪纸的剪刻方法。
3．让学生了解剪纸是我国民间传统艺术之一，初步培养学生热爱我国民间艺术的思想感情。
4．了解有关水方面的知识，培养学生节水的意识。
四、教学进度
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日期 |
教学内容 |
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9月1日 ------- 9月5日 |
纸工初步 |
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9月8日 -------- 9月12日 |
制作折扇 |
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9月16日 ------ 9月19日 |
拼接游戏（一） |
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9月22日 ------ 9月28日 |
拼接游戏（二） |
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10月6日 ------ 10月10日 |
拼图训练、拼图大赛 |
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10月13日 ------ 10月17日 |
给节日增添欢乐（一） |
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10月20日 ------ 10月24日 |
给节日增添欢乐（二） |
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10月27日 ------ 10月31日 |
生命之源-----水 |
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11月3日 ------- 11月7日 |
生命之源-----水 |
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11月10日 ------ 11月14日 |
生命之源-----水 |
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11月17日 ------ 11月21日 |
生命之源-----水 |
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11月24日 ------ 11月28日 |
生命之源-----水 |
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12月1日 ------ 12月5日 |
纸编的乐趣（一） |
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12月8日 ------ 12月12日 |
纸编的乐趣（二） |
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12月15日 ------- 12月19日 |
（设计制作纸编物品） |
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12月22日 ------- 12月26日 |
动物世界（一） |
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12月29日 ------ 12月31日 |
动物世界（二） |
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1月4日 ------ 1月8日 |
动物世界（三） |
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1月11日 ----- 1月15日 |
学期个人小组评定 |
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