嘉泽中心小学六年级组2010-2011学年　　

第一学期综合实践活动计划　　

一、指导思想：　　

 本学期，我们六年级综合实践活动工作将紧密围绕新学期学校教育教学方针，充分发挥综合实践活动基地的优势，结合学校花木文化特色，地方特色，校本特色；以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体；贯彻新课程理念，通过让学生主动参与，亲自实践组织各种研究性活动，激发学生的学习兴趣，提高学生观察、分析和解决实际问题的能力，培养学生的综合能力，全面提高学生的综合素质。　　

二、工作目标： 　　

1、使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于探究，努力求知的积极态度。　　

2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。　　

3、培养学生的乐于合作的情感和善于合作的技能。　　

4、使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。　　

三、过程开展：　　

1、明确活动主题：根据六年级学生的实际，各班在学期初分别选定好本学期综合实践活动的1个长线活动主题：　　

参考主题：　　

①可充分遵循学生自主选题的原则，从六年级（上）《小学综合活动》一书中选定一个主题作为长线活动。　　

②寻访家乡名人，培养学生热爱家乡的美好情感。　　

③经典阅读，通过阅读实践培养学生的人文素养及实践能力。　　

2、各班要制定活动计划、方案，根据活动主题，认真制定好计划，对于每次活动都要制定详实活动方案，明确目的、内容、方法、步骤、注意事项及预期成果等，做到活动前心中有数。　　

3、组织活动，教师要根据计划和方案，同学生一起亲历实践并给予学生及时恰当指导以解决实际困难，并注意生成性专题以完善活动内涵。　　

4、总结反思，帮助学生及时活动总结，积累经验弥补不足，提出建议，展示成果，发展能力。　　

四、活动安排