嘉泽中心小学教师备课要求　　

一、所有老师都必须在认真钻研教学大纲、教材和了解学生的知识与智能的基础上认真备课，写好教案，不得无教案或带旧教案进课堂。

二、备课要求目的、重点、难点明确，方法适当，内容完整，体现以学生为主体的素质教育思想，杜绝满堂灌。

三、教师备课要求根据备课组学期教学计划，统一教学进度。

四、教学未满15年的教师要求备详案。

五、教后感不低于总课时数的百分之三十。

备课的具体要求：　　

      一、封面要求：             科目：

                                 班级：

备课老师：

                               学年度第       学期

      二、学科教学计划内容

      1、教学总目标或分单元制定单元目标

      2、制定好教学进度

      3、班级情况分析

      4、教学措施

      5、研究主题

（语文要求制定作文教学计划，内容包括：作文题目、习作要求、训练重点、教学时间）

各科计划可以采用表格式

      三、备课格式：在每页左边留2.5厘米左右位置画一竖线，左边写环节、题号，右边写具体内容。

      四、各科备课要求：

      （一）语文

      1、每一篇课文：1课题；2教材简析；3教时安排；4教学过程。

      2、每一教时：1教学目标；2教学重点、难点；3教具准备；6教学过程（一般包括：复习、新课、巩固、总结、作业、预习）——体现教法、学法、教具运用、板书设计等。

      3、每篇课文要求设计总板书

      4、作文课要求备评讲课。

      （二）数学：

      1、每一单元：1教学内容2教学目标；3教学重点、难点；4教时安排。

      2、每一课时：1课题；2教学内容；3教学目标；4教学重点、难点；5教具准备；6教学过程[一般包括：复习、新授、巩固、总结、作业、预习——体现教法、学法、教具运用、板书设计等。

      （三）英语及其他学科教案要求：每一课时要求与数学相同。

（各科期末都要求制定复习计划，备复习课）　　

      五、总要求：

      书写规范，超周备课。

   教导处

2008年7月25日