2014-2015学年第一学期　　

五1、五2综合实践活动计划　　

根据学校工作计划和学校综合实践活动课程实施方案，以及学校的具体安排，我任五年级的综合实践活动课的教学活动。为了使这项工作有序开展和进行，特制订此教学计划，以指导本学期的综合实践活动课的教学活动。　　　　

一、对本班学生学习情况的分析：　　　　

本学期1班有学生38人，2班有学生35人。经过上学期的教学活动，学生已经基本掌握了一些基本的技能，学会了一些探究方法。从总的来看，两班学生的综合素质良好，课堂纪律良好，肯学肯钻，有上进心，团结协作。但是，该班学生在区别信息真假上还比较差，在撰写小论文、编写计划、方案、总结等方面也有些不足。这些不足有待在今后的学习活动中得逐步加以解决和改进。　　

二、活动目标　　

    通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣；了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识；使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力；初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索，实验实证的方法；获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。　　　　

三、具体要求　　

    1、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。　　

    2、走近红色革命，初步养成热爱祖国、热爱家乡的感情。　　

    3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度。　　

    4、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度。　　

四、活动安排　　

　2014/9/5