序号　　

指标要求　　

考核方法　　

分值　　

自评得分　　

校评　　

得分　　

考核部门　　

作风建设　　

10分　　

1、遵守学校规章制度，注重团队文化建设。组内教师能团结协作，无纠纷；关爱学生，无体罚或变相体罚等有违师德的情况。　　

平时观察　　

5分（根据有无师德违规现象赋分，接到举报一次扣1分，扣完为止。）　　

校长室　　

2、每月组织组内教师学习教育理论、教学文件、教学业务知识等，教育思想端正，教育观念更新，课改有举措。　　

看教研学习活动记载，平时观察　　

5分（少一次资料扣一分，扣完为止。）　　

制度及　　

队伍建设　　

25分　　

3、认真制定学科教研组每学期工作计划，期末能做好工作总结。　　

看资料，听汇报　　

5分、3分、1分　　

教导处　　

4、学科组内每学期人均听课不少于15节。　　

看听课笔记，听汇报。　　

5分（每少1篇扣1分，扣完为止）　　

5、学科组内撰写教学论文人均一篇。　　

看论文。　　

5分（每少1篇扣1分，扣完为止）　　

6、组内成员能按要求完成学校备课任务。　　

看备课本　　

10分、8分、6分　　

教育科研　　

25分　　

7、能在学校主课题下，每学期确立一项针对本学科实际的研究课题，并能认真扎实地开展课题研究活动。　　

见资料。　　

10分、8分、6分　　

教科室　　

8、每学期组织一项主题性研讨系列活动。（包括上研究课、评议、撰写教研案例或经验总结）　　

见过程性资料。　　

10分、8分、6分　　

9、每学期开设有规模的校级公开课、汇报课或示范课至少一次（组内成员必须无条件服从学校安排的公开教学活动）。　　

看通知、教案、评议等过程性材料。　　

5分（不组织不得分，不配合不得分。）　　

学生活动　　

20分　　

10、认真组织学生开展好本学科的学习活动至少两项。　　

看方案等过程性资料。　　

16分（缺一项扣8分，扣完为止）　　

11、认真组织学生参加学校要求参加的各级比赛。　　

见竞赛通知、参赛名单等材料。　　

4分（缺一次扣2分，扣完为止）　　

教导处　　

质量情况　　

20分　　

12、做好各年段学科平衡发展工作，期末各科年段平均及格率达98%，低分率不得高于2%。（此项为语、数、外三门学科指标，基本分20分。）　　

看各科调研成绩统计。　　

学科调研中，低年级及格率不达98%中年级及格率不达95%，高年级及格率不达92%，每降低0.5%扣1分，最多不超过15分。　　

教导处　　

低分率高于2%，每高0.5%扣1分，最多不超过5分。　　

13、组织学生参加上级教育部门组织的各类竞赛活动有成效。（此项为综合、体艺学科的考核指标，不设基本分，根据参赛得奖情况赋分。）　　

看证明材料。　　

团体赛：区级获奖3分，市级5分，省级10分。　　

个人赛：区级1人次0.5分，市级1人次1分，省级1人次2分。　　

以上两项重复获奖计最高奖，累计不超过20分。　　

加分项目　　

①教师撰写论文获奖或在区、市、省级正规刊物发表，区级1篇1分，市级1篇2分，省级1篇3分，累计不超过10分；　　

②语、数、外三门学科组织学生参赛获奖或在区、市、省级正规刊物发表，区级1篇1分，市级1篇2分，省级1篇3分，重复获奖计最高奖，累计不超过10分；　　

③组织开展公开课。校际交流课、片级课1分，区级一次2分，市级一次4分，累计不超过10分。　　

④培养青年教师获校级以上专业称号，校级1人1分，区级1人2分，市级1人3分，累计不超过10分；　　

（以上加分项目均要见原始证明材料。）　　

相关职能部门　　

说明：　　

第12项主要为语数外考核指标，第13项为其它学科考核指标。　　

等第：